中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陳欣然）日前
，第21屆歐洲眼動大會（ECEM 2022）在英國萊斯特大學召開。天津師範大學心理學部博士研究生符穎在大會上進行展板報告和口頭報告，展板報告榮獲*佳展板獎，是三位獲獎者之一。該獎項由國際眼動心理學領域*組根據展板內容的新穎性、科學價值以及報告人的科研水平和溝通能力等標準進行評選。

會議致力於更好地理解眼動及其在神經科學、認知科學和各個應用領域研究中的應用。本屆歐洲眼動大會共有來自31個國家的近700名學者參會。

2021年(nian)底(di)，受(shou)國(guo)家(jia)留(liu)學(xue)基(ji)金(jin)委(wei)資(zi)助(zhu)
，符(fu)穎(ying)赴(fu)英(ying)國(guo)中(zhong)央(yang)蘭(lan)開(kai)夏(xia)大(da)學(xue)進(jin)行(xing)為(wei)期(qi)一(yi)年(nian)的(de)聯(lian)合(he)培(pei)養(yang)。在(zai)天(tian)津(jin)師(shi)大(da)心(xin)理(li)學(xue)部(bu)白(bai)學(xue)軍(jun)教(jiao)授(shou)與(yu)英(ying)國(guo)中(zhong)央(yang)蘭(lan)開(kai)夏(xia)大(da)學(xue)利(li)弗(fu)西(xi)奇(qi)教(jiao)授(shou)聯(lian)合(he)指(zhi)導(dao)下(xia)，符(fu)穎(ying)本(ben)次(ci)會(hui)議(yi)報(bao)告(gao)的(de)題(ti)目(mu)是(shi)《漢語“1+2”偏正結構慣用語的加工過程》。該研究主要是通過為“1+2”偏正慣用語（如，鐵+飯碗）提供視覺切分線索並對其副中央凹預視進行操縱，探究“1+2”偏正結構慣用語的中央凹和副中央凹的加工。實驗結果表明，中文閱讀中“1+2”偏pian正zheng結jie構gou慣guan用yong語yu在zai中zhong央yang凹ao和he副fu中zhong央yang凹ao均jun能neng作zuo為wei一yi個ge詞ci彙hui單dan元yuan加jia工gong，支zhi持chi多duo成cheng分fen單dan元yuan假jia說shuo。該gai研yan究jiu成cheng果guo有you助zhu於yu理li解jie中zhong文wen閱yue讀du的de基ji本ben加jia工gong單dan位wei，為wei建jian構gou中zhong文wen閱yue讀du眼yan動dong控kong製zhi模mo型xing提ti供gong新xin視shi角jiao。

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，天(tian)津(jin)師(shi)範(fan)大(da)學(xue)心(xin)理(li)學(xue)部(bu)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)培(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)，推(tui)動(dong)研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)內(nei)涵(han)式(shi)發(fa)展(zhan)，多(duo)措(cuo)並(bing)舉(ju)提(ti)升(sheng)研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)，著(zhe)力(li)培(pei)養(yang)具(ju)有(you)國(guo)際(ji)視(shi)野(ye)的(de)創(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)。心(xin)理(li)學(xue)部(bu)通(tong)過(guo)搭(da)建(jian)高(gao)水(shui)平(ping)研(yan)究(jiu)生(sheng)培(pei)養(yang)平(ping)台(tai)，加(jia)強(qiang)研(yan)究(jiu)生(sheng)前(qian)沿(yan)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)
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